基本信息
文件编号：政考函〔2026〕第019号
发布单位：高中思想政治学科教研中心 / 备考指导办公室
收件对象：全体高二年级师生、一线政治教师及高考备考人员
主题分类：学科教学与考点复习指导规范
执行期限：2026届高考全周期复习使用
核心诉求与条款明细
为全面贯彻落实新课程标准，进一步提升高中思想政治学科核心素养，帮助全体学生系统掌握统编版高中思想政治必修四《哲学与文化》的核心内容与内在逻辑，特制定本阶段知识点总结与复习通关标准规范。本规范明确了唯物论、辩证法、认识论、历史唯物主义以及文化传承与创新五大核心模块的具体考点及答题规范，各使用主体须严格对照执行。
第一条款：辩证唯物论模块核心精要。要求熟练掌握物质与意识的辩证关系、规律的客观性与主观能动性的统一。强调一切从实际出发，实事求是，把发挥主观能动性与尊重客观规律结合起来，反对片面夸大意识作用的唯意志主义和片面强调客观条件无所作为的思想。
第二条款：唯物辩证法模块核心精要。全面掌握唯物辩证法的联系观、发展观、矛盾观以及辩证否定观。重点强化矛盾的对立统一性原理，坚持唯物辩证法，反对形而上学，学会用对立统一的观点、全面的观点、发展的观点看问题，深刻理解矛盾普遍性与特殊性的辩证关系及其现实意义。
第三条款：辩证唯物主义认识论模块核心精要。精准理解实践与认识的辩证关系、真理的客观性、条件性与具象性，明确认识发展的反复性、无限性与上升性。要求做到与时俱进、开拓创新，在实践中检验和发展真理，树立长期奋斗、求真务实的科学精神。
第四条款：历史唯物主义（唯物史观）模块核心精要。深刻把握社会存在与社会意识的辩证关系、生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾运动。明确人民群众是历史的创造者，树立群众观点和群众路线；坚持价值观的导向作用，作出正确的价值判断和价值选择，在劳动和奉献中实现人生价值。
第五条款：文化传承与文化创新模块核心精要。系统掌握文化的内涵与功能、文化与经济政治的关系、文化多样性与文化传播、中华优秀传统文化的创造性转化与创新发展、革命文化与社会主义先进文化，坚定文化自信，建设社会主义文化强国。
事实与经历依据
近年来，全国新高考政治试卷对必修四《哲学与文化》模块的考查频次与深度持续增加，试题紧密依托真实情境，高度聚焦国家重大战略、科技创新实践以及优秀传统文化传承。历年高考阅卷数据分析表明，考生在哲学与文化模块失分的主要原因在于：基础概念混淆不清、原理表述张冠李戴、提取材料有效信息能力不足、未能实现哲学原理与具体材料的精准对接。为有效解决上述痛点，教研团队通过对近五年全国新高考试题的高频考点进行多维大数据比对，并结合上百所重点高中的一线教学反馈与成果转化经验，反复论证并修订了本套知识点总结规范。本规范严格遵循学科逻辑与认知规律，既有宏观体系构建，又有微观术语规范，完全符合当前深化教育改革和高考评价体系的要求，具备极高的科学性、针对性与实操价值。
执行要求与附则
为确保本知识点总结规范落到实处、取得实效，特提出以下工作要求：第一，各班级政治教师须将本模板内容细化分解至每一轮复习备考的教案与学案中，做到堂堂清、周周清；第二，全体学生须建立常态化对照复习机制，依托本规范进行错题归纳与思维导图重构，确保在面对综合性、开放性主观题时能够做到术语专业、逻辑严密、论证有力。本公文自发布之日起正式生效，解释权归高中思想政治学科教研中心所有。
此致敬礼！
发布机关：高中思想政治学科教研中心
执行监督人：核心教研组组长 诸葛明
日期：2026年3月30日