一、 基本信息
落实单位：XX高校马克思主义学院 / 教务处教研中心
适用对象：全体全日制在校本、专科学生及思政课一线教学教师
核心主题：思想道德与法治（简称“思修”）课程核心知识点系统化总结与规范化考核标准指引
发布日期：2026年3月30日
文件编号：教思修字〔2026〕01号
二、 核心诉求与条款明细
第一条 课程定位与总体目标。“思想道德与法治”课程作为高校思想政治理论课的重要组成部分，旨在引导大学生深刻领悟马克思主义的世界观和方法论。本知识点总结旨在帮助学生系统掌握人生观、价值观、道德观及法治观的核心要义，全面提升政治素养与综合素质，确保2026年度教学与考核工作规范、高效开展。
第二条 第一专题：人生的青春之问与人生观。明确人生的本质，深刻理解人生目的、人生态度和人生价值的关系。重点掌握：1. 科学人生观的主要内容；2. 个人与社会的辩证统一关系；3. 评价人生价值的根本尺度与客观标准；4. 在实践中创造有价值的人生。要求学生树立积极进取、服务人民的正确人生态度。
第三条 第二专题：理想信念的时代价值。剖析理想信念的内涵及其在人类精神世界中的“精神之钙”作用。重点掌握：1. 理想信念是共产党人的精神支柱和政治灵魂；2. 确立马克思主义的科学信仰；3. 坚定中国特色社会主义共同理想；4. 在实践中化理想为现实。强调青年学子应当把个人理想融入国家和民族的发展伟业之中。
第四条 第三专题：中国精神的兴国之魂。系统阐述中国精神的科学内涵与时代价值。重点掌握：1. 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神；2. 爱国主义的本质与新时代爱国主义的要求；3. 做新时代的忠诚爱国者；4. 创新创造是引领发展的第一动力。引导学生增强做中国人的志气、骨气、底气。
第五条 第四专题：社会主义核心价值观。深入解读社会主义核心价值观的显著特征与历史底蕴。重点掌握：1. 社会主义核心价值观的基本内容（国家层面、社会层面、个人层面）；2. 社会主义核心价值观的显著特征；3. 为什么社会主义核心价值观是当代中国发展进步的精神引领；4. 扣好人生第一粒扣子，践行社会主义核心价值观。倡导知行合一，做到落细、落小、落实。
第六条 第五专题：法治中国建设。全面普及马克思主义法治思想与我国宪法法律体系。重点掌握：1. 社会主义法律的特征与运行；2. 建设中国特色社会主义法治体系的战略部署；3. 坚持走中国特色社会主义法治道路；4. 增强法治思维，依法行使权利与履行义务。强化大学生的宪法意识和法治素养，做到尊法、学法、守法、用法。
第七条 第六专题：道德修养与行为规范。探讨道德的起源、功能与发展规律。重点掌握：1. 中华优良传统美德的内涵与转化；2. 中国革命道德的当代价值；3. 社会主义道德的核心与原则；4. 抓好公共生活、职业生活、恋爱婚姻家庭生活中的道德规范；5. 提高道德修养的正确方法（内省、慎独等）。推动道德规范内化于心、外化于行。
三、 事实与理由及经历依据
第八条 课程改革与实践依据。根据教育部关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见，结合近年来全国高校思修课程期末考核、国家统一法律职业资格考试相关思政考点及研究生入学考试思想政治理论大纲的最新变动，必须对原有的碎片化知识点进行模块化、系统化重构。
第九条 学情分析与教学反馈依据。通过对2025至2026学年第一学期期末考试成绩、问卷调查及学生座谈会的综合数据分析发现，部分学生在面对理论与实际相结合的综合论述题时，常出现概念混淆、逻辑不清、法理与道德界限不明等现象。为了从根本上解决上述痛点，特制定本规范化知识点总结，作为全校统考复习、课堂讨论、案例分析及社会实践考核的唯一官方指导标准。
第十条 执行与监督机制。本知识点总结自发布之日起正式启用。各教学班级应严格按照上述七大专题开展针对性复习与演练。教务处与马克思主义学院将联合开展教学抽查，对落实不到位、知识点串讲出现严重偏差的教学团队进行通报整改。全体师生务必高度重视，严格遵照执行本规范文件。
此致
敬礼！
发布单位：XX高校教务处与马克思主义学院联合办公室（盖章）
执行负责人：张教授 / 李副院长
日期：2026年3月30日