基本信息
文件编号：JX-2026-ZZBX3-009号
发布单位：高中思想政治教学研究中心 / 高考命题研究组
适用对象：全国高级中学全体高一、高二、高三师生及政治学科备考教研团队
发布日期：2026年3月30日
主题分类：学科知识体系构建与核心素养提升标准规范
核心诉求与条款明细
为全面贯彻落实新课程标准与高考综合改革要求，切实提升广大高中学生在思想政治学科必修3《文化与生活》（或最新教材体系中的文化模块）模块的复习备考效率，特制定本核心知识点总结标准规范。全体师生在日常教学、阶段性测试以及高考总复习过程中，必须严格参照本模板梳理知识脉络、攻克核心考点。
第一条 文化与社会核心知识点明细：必须准确理解文化的内涵与特点。文化是人类社会实践的产物，具有相对独立性。明确文化与经济、政治的关系：经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映，同时文化对经济、政治具有反作用，先进的文化能促进社会的发展。必须掌握文化对人的影响的来源、表现及特点（潜移默化、深远持久），理解优秀文化如何塑造人生、丰富精神世界、增强精神力量。
第二条 文化传承与创新核心知识点明细：世界文化的多样性与文化交流。对待文化多样性的正确态度是：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。遵循各美其美，美人之美，美美与共的原则。传统文化的继承与发展：传统文化的特点（相对稳定性、鲜明的民族性）及其双重作用。对待传统文化的正确态度是取其精华、去其糟粕，批判继承、古为今用。文化创新的源泉和动力是社会实践，文化创新的意义在于推动社会实践的发展、促进文化的繁荣。必须处理好传统文化与现代文化、民族文化与外来文化的关系。
第三条 中华文化与中华民族精神核心知识点明细：中华文化的特征是源远流长、博大精深。中华文化走过的辉煌历程及其包容性（求同存异和海纳百川）。增强文化自信，夯实文化软实力的基石。中华民族精神的核心是爱国主义，其内涵包括团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。在新时代，弘扬和培育中华民族精神是提升综合国力的基石，是抵御西方敌对势力西化分化图谋的精神长城，必须与时俱进，赋予其新的时代内涵。
第四条 发展中国特色社会主义文化核心知识点明细：走中国特色社会主义文化发展道路，关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。建设社会主义文化强国，必须践行社会主义核心价值观。牢牢掌握意识形态工作领导权。推动理想信念教育常态化制度化。加强思想道德建设，树立社会主义荣辱观，弘扬时代新风，提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，全面推进精神文明建设。
事实与理由及经历依据
近年来，全国高考思想政治试卷对必修3模块的考查频次与深度逐年递增。高考试题不再局限于对死记硬背式知识点的简单再现，而是高度聚焦于真实情境下的学科素养考查，诸如中华优秀传统文化的创造性转化与创新性发展、红色基因的时代传承、社会主义核心价值观的践行路径等高频热点，均深度融入试题之中。历年高考阅卷大数据与学情反馈表明，许多学生在面对综合性、探究性、开放性主观题时，常因教材基础知识脉络不清、核心概念张冠李戴、答题术语不规范而导致失分严重。为切实扭转这一被动局面，帮助广大考生在有限的备考周期内实现精准突破、提质增效，特依据《普通高中思想政治课程标准（2017年版2020年修订）》之核心素养要求，系统梳理并归纳本规范标准模板。本规范紧扣时代脉搏、贴近命题趋势，历经多轮一线教学实践检验，具备极高的科学性、针对性与实操价值，特此颁行并要求严格遵照执行。
此致敬礼！
颁发机构：高中思想政治教学研究中心（章）
执行负责人：张宏伟（学科总主编）
二〇二六年三月三十日