数学附加题是在数学教学中用来提供额外挑战和拓展学生思维的问题。它们通常不属于课程的基本内容，而是更深入和复杂的问题，旨在培养学生的创造力、推理能力和解决问题的能力。下面是小编整理的小学二年级数学附加题及答案大全，仅供大家参考。
1、养成良好的作业习惯
怎样提高二年级数学成绩?我认为贪玩是孩子的天性，大多数孩子缺少自我控制能力，所以需要家长们平时多督促孩子认真完成家庭作业，培养他们良好的作业习惯，写字姿势。
家长督促他们写作业，及时检查他们的作业，发现没学会的知识要及时给他们讲解，每天的作业认真完成是学习的基本保障。对于学习相对落后的同学，我总是利用课外时间给他补，但是，课外时间有限，需要补课的学生较多，老师的精力也有限，这就需要家长们的积极配合。
对于家长来说，最关心的莫过于孩子的成绩。孩子成绩好，就有希望通过中考的选拔，读高中，考大学。家长最开心的就是看见孩子成绩的提高。孩子最开心的也是看见自己的努力有了收获。对于考试冲刺，我孩子是在途途课堂做的学习规划，都是针对孩子当前状况做出的针对性策略方案，学习成绩提高不少!也让我省心了不少!
2、养成良好的学习方法
孩子每天回家做作业时要采取这样的方法：先复习今天所学的知识，理通脉络;然后再把这周的作业做出来，并进行检查;最后把明天要学的知识进行预习。
如果采用这样的方法并坚持下去，我相信孩子的学习一定会有很大进步的。
3、锻炼思维逻辑能力
怎样提高二年级数学成绩?我认为二年级学生思维发展还不全面，没有系统性，以直观形象思维为主，遇到需要逻辑思维或考察空间想象能力的问题，思维跟不上，脑子里转不过来弯，便会不知所措，应付塞责。
在生活中，我们可以跟孩子玩故事接龙的游戏，我就经常跟孩子这样玩，我们互相讲故事，同样一个故事，我给他编一段，他接着故事往下编一段，有时孩子想象空间比大人好，在不知不觉中也锻炼了孩子的逻辑思维能力。
二年级数学成绩不好的原因
1、孩子的逻辑思维能力差
逻辑思维能力通俗地说就是孩子对事物或事件的理解、判断、推理的能力，它是一种高级的思维能力，也是一种高级的心智活动，是孩子学习数学必须具备的一种思维能力。
逻辑思维能力差的孩子，不能很好理解事物之间的关系，不能准确地做出判断，更不能根据事物之间的关系进行合情的推理。
表现在数学学习中，就是会出现答非所问，不能正确地理解题意，不能正确地进行列式解答。列出的算式总是和题目要求的问题不匹配。
2、孩子上课听讲专注力不够
二年级的孩子数学成绩一塌糊涂，多数情况下，上课的时候孩子的注意力都不能高度集中，总会思想抛锚，有时还会发呆，总不能跟着老师的教学节奏走。听课效率低下。
这样她听到的知识，就是断章取义，对各个知识点的掌握就是似懂非懂，模模糊糊，不清不楚。
知识点概括总结
1.长度单位：是指丈量空间距离上的基本单元，是人类为了规范长度而制定的基本单位。其国际单位是“米”（符号“m”），常用单位有毫米（mm）、厘米（cm）、分米（dm）、千米（km）等等。长度单位在各个领域都有重要的作用。
2.米：国际单位制中，长度的标准单位是“米”，用符号“m”表示。
3.分米：分米(dm)是长度的公制单位之一，1分米相当于1米的十分之一。
4.厘米：厘米,长度单位。简写(符号)为:cm.
有关厘米的单位转换: 1厘米=10毫米=0.1分米=0.01米=0.00001千米。
5.毫米：英文缩写MM（或mm、㎜）
进率关：1毫米=0.1厘米；
6.进位：加法运算中，每一数位上的数等于基数时向前一位数进一。
以个位向十位进位为例：基数为10（2进制的基数是2，类推），个位这个数位上的数量达到了10的情况下，则个位向前一位进1，成为一个十。
在十进制的算法中，个位满十，在十位中加1；十位满十，在百位中加一。
7.不退位减：减法运算中不用向高位借位的减法运算。例：56-22=34。6能够减去2，所以不用向高位5借位。
8.退位减：减法运算中必须向高位借位的减法运算。例：51-22=39.
1不能够减去2，所以必须向高位的5借位。
9.连加：多个数字连续相加叫做连加。例如：28+24+23=85.
10.连减：多个数字连续相减叫做连减。例如：85-40-26=19.
11.加减混合：在运算中既有加法又有减法的运算。例如：67-25+28=70。
12.角：具有公共端点的两条不重合的射线组成的图形叫做角。这个公共端点叫做角的顶点，这两条射线叫做角的两条边。
符号 ：∠
13.乘法算式中各数的名称：是指将相同的数加法起来的快捷方式。其运算结果称为积。
“×”是乘号，乘号前面和后面的数叫做因数，“=”是等于号，等于号后面的数叫做积。
10（因数） ×（乘号） 200（因数） =（等于号） 2000（积）
14.1—6的乘法口诀
| 1×1=1 | |||||
| 1×2=2 | 2×2=4 | ||||
| 1×3=3 | 2×3=6 | 3×3=9 | |||
| 1×4=4 | 2×4=8 | 3×4=12 | 4×4=16 | ||
| 1×5=5 | 2×5=10 | 3×5=15 | 4×5=20 | 5×5=25 | |
| 1×6=6 | 2×6=12 | 3×6=18 | 4×6=24 | 5×6=30 | 6×6=36 |
15.7——9的乘法口诀
| 1×7=7 | 2×7=14 | 3×7=21 | 4×7=28 | 5×7=35 | 6×7=42 | 7×7=49 | ||
| 1×8=8 | 2×8=16 | 3×8=24 | 4×8=32 | 5×8=40 | 6×8=48 | 7×8=56 | 8×8=64 | |
| 1×9=9 | 2×9=18 | 3×9=27 | 4×9=36 | 5×9=45 | 6×9=54 | 7×9=63 | 8×9=72 | 9×9=81 |
扩展资料：
1.角的动态定义
一条射线绕着它的端点从一个位置旋转到另一个位置所形成的图形叫做角。所旋转射线的端点叫做角的顶点，开始位置的射线叫做角的始边，终止位置的射线叫做角的终边
2.角的种类
角的大小与边的长短没有关系；角的大小决定于角的两条边张开的程度，张开的越大，角就越大，相反，张开的越小，角则越小。在动态定义中，取决于旋转的方向与角度。角可以分为锐角、直角、钝角、平角、周角、负角、正角、优角、劣角、0角这10种。以度、分、秒为单位的角的度量制称为角度制。此外，还有密位制、弧度制等。
锐角：大于0°，小于90°的角叫做锐角。
直角：等于90°的角叫做直角。
钝角：大于90°而小于180°的角叫做钝角。
负角：按照顺时针方向旋转而成的角叫做负角。
正角：逆时针旋转的角为正角。
0角：等于零度的角。
余角和补角：两角之和为90°则两角互为余角，两角之和为180°则两角互为补角。等角的余角相等，等角的补角相等。
对顶角：两条直线相交后所得的只有一个公共顶点且两个角的两边互为反向延长线，这样的两个角叫做互为对顶角。两条直线相交，构成两对对顶角。互为对顶角的两个角相等。
还有许多种角的关系，如内错角,同位角，同旁内角（三线八角中，主要用来判断平行）！
3.乘法的运算定律
整数的乘法运算满足：交换律，结合律， 分配律，消去律。
随着数学的发展， 运算的对象从整数发展为更一般群。
乘法交换律：a×b=b×a
乘法结合律：（a×b）×c=a×(b×c)
乘法分配律：(a+b)×c=a×c+b×c
二年级下册
知识点概括总结
1.表内除法的知识点：
（1）理解平均分的意义。会根据表内乘法，计算简单的除法。
（2）会用乘法口诀求商。
(3)根据乘除法的意义解决一些简单的乘除法应用题。
(4)被除数÷除数=商 被除数÷商=除数 除数×商=被除数
2.除法：是四则运算之一,已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算，叫做除法。
3.除法的性质
一个数连续除以几个数，等于这个数除以那几个数的乘积，就是除法的性质。有时可以根据除法的性质来进行简便运算。如：300÷25÷4=300÷（25×4）
4.除法公式
（1）被除数÷除数=商
（2）被除数÷商=除数
（3）除数×商=被除数
5.被除数
除法运算中被另一个数所除的数,如24÷8=3,其中24是被除数
6.除数：在除法算式中，除号后面的数叫做除数。
例：8÷2=4则2为除数。8为被除数。除数不能为0，否则没有意义。
7.商：在一个除法算式里，被除数÷除数=商＋余数，进而推导得出：商×除数＋余数=被除数。
8.完全商
当数a除以数b（非0）能除得尽时，这时的商叫完全商。如:9÷3=3，3就是完全商。
9.不完全商
如果数a除以数b（非零）除不尽，得到的商就是不完全商。如：10÷3=3......1，这里的3就是不完全商。
10.被除数和商的关系
被除数扩大（缩小）n倍，商也相应的扩大（缩小）n倍。
除数扩大（缩小）n倍，商相应的缩小（扩大）n倍）。
11.2—6的乘法口诀
| 2×2=4 | ||||
| 2×3=6 | 3×3=9 | |||
| 2×4=8 | 3×4=12 | 4×4=16 | ||
| 2×5=10 | 3×5=15 | 4×5=20 | 5×5=25 | |
| 2×6=12 | 3×6=18 | 4×6=24 | 5×6=30 | 6×6=36 |
12.直角：几何原本中的定义：当一条直线和另一条横的直线交成的邻角彼此相等时，这些角的每一个被叫做直角，而且称这一条直线垂直于另一条直线。
一个直角等于90度，符号：Rt∠
13.几何中的锐角：大于０°小于90°（直角）的角。
两个锐角相加不一定大于直角，但一定小于平角。
14.钝角：钝角大于直角（90°）小于平角（180°）的角叫做钝角。
15.平移：平移是指在平面内，将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离的移动，这样的图形运动叫做图形的平移运动，简称平移。平移不改变图形的形状和大小。平移可以不是水平的。
16.旋转：在平面内，把一个图形绕点O旋转一个角度的图形变换叫做旋转，点O叫做旋转中心，旋转的角叫做旋转角，如果图形上的点P经过旋转变为点Pˊ，那么这两个点叫做这个旋转的对应点。
17.旋转的性质
（1）对应点到旋转中心的距离相等。
（2）对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角。
（3）旋转前、后的图形全相等。
18.旋转的三要素
（1）旋转中心；
（2）旋转方向；
（3）旋转角度。
注意：三要素中只要任意改变一个，图形就会不一样。
旋转变换是由一个图形改变为另一个图形，在改变过程中，原图上所有的点都绕一个固定的点换同一方向，转动同一个角度
19.表内除法的知识点：
（1）理解平均分的意义。会根据表内乘法，计算简单的除法。
（2）会用乘法口诀求商。
（3）根据乘除法的意义解决一些简单的乘除法应用题。
（4）被除数÷除数=商 被除数÷商=除数 除数×商=被除数
20.7、8、9的乘法口诀
| 7×7=49 | ||
| 7×8=56 | 8×8=64 | |
| 7×9=63 | 8×9=72 | 9×9=81 |
21.万以内的数的认识
100=10个10（10个10相加的结果等于100）
1000=10个100（10个100相加的结果等于1000）
22.克
克为质量单位，符号 g，相等于千分之一千克。一克的重量大约相于一立方厘米水在室温的质量，大约有一个万字夹的质量。
1 吨 = 1,000,000 克 （一百万克）
1 公斤（1千克） = 1,000 克 （一千克）
1 市斤 = 500克 （1 克 = 0.002市斤 ）
1 毫克 = 0.001 克 （1克=1000毫克）
1 微克 = 0.000 001 克 （1克=1000000微克）
1 纳克 = 0.000 000 001 克（1克=1000000000纳克）
23.千克
千克：(符号kg或㎏)为国际单位制中量度质量的基本单位，千克也是日常生活中最常使用的基本单位之一。
【篇一】
数与计算
(1)两位数加、减两位数。两位数加、减两位数。加、减法竖式。两步计算的加减式题。
(2)表内乘法和表内除法。乘法的初步熟悉。乘法口诀。乘法竖式。除法的初步熟悉。用乘法口诀求商。除法竖式。有余数除法。两步计算的式题。
(3)万以内数的读法和写法。数数。百位、千位、万位。数的读法、写法和大小比拟。
(4)加法和减法。加法，减法。连加法。加法验算，用加法验算减法。
(5)混合运算。先乘除后加减。两步计算式题。小括号。
量与计量
时、分、秒的熟悉。
米、分米、厘米的熟悉和简洁计算。
千克(公斤)的熟悉。
几何初步学问
直线和线段的初步熟悉。角的初步熟悉。直角。
应用题
加法和减法一步计算的应用题。乘法和除法一步计算的应用题。比拟简单的两步计算的应用题。
实践活动
与生活亲密联系的内容。例如调查家中本周各项消费的开支状况，想到哪些数学问题。
【篇二】
【易错题1】□÷○＝6……5，○里最小填（），这时□里填（）。
【问诊】在查找最小的除数时，局部学生简单忽视余数要比除数小的规律，误以为○最小为1。有余数的除法计算中，有余数要比除数小的规律，所以○要大于5，最小是6。这时□可以由6×6＋5算出等于41。
【练习】□÷7＝△……☆，☆填（）。
【易错题2】王教师带班上48名同学一起划船，每条船最多坐6人，至少应租几条船？
【问诊】此题错误缘由主要有：1.理解题意时对条件分析不透彻；2.应用有余数除法解决实际问题时对余数思索不全面。关于条件“王教师带班上48名同学一起划船”的理解应是一共有49人（包括王教师），列式49÷6＝8（条）……1（人），由于还余1人，所以应再多租一条船，8＋1＝9（条），答案是至少应租9条船。
【练习】一辆卡车每次能运4吨货，现有23吨货，至少几次才能运完？
【易错题3】放学回家，小红的前面是西，她的右面、后面和左面各是什么方向？
【问诊】此题错误缘由主要是已有的学问和阅历缺乏，对东、南、西、北四个方向的熟悉不清楚，其次对这四个方向的关系不明确。首先，依据太阳从东方升起，明确生活中面对东时，前面是东，后面是西，左面是北，右面是南，那么面对西时方向应当是相对的，与东相对的是西，与南相对的是北。其次，可以根据顺时针东、南、西、北的挨次来记忆。正确答案：小红的前面是西，她的后面是东，左面是南，右面是北。
【练习】面对北站立，前面是（），后面是（），左面是（），右面是（）。
【篇三】
【易错题1】□里可以填几？40□6＜4058
【问诊】比照较数的大小的方法不娴熟，数位一样，从高位比起。思索时分析不全面，误以为□中的数只能小于5。在比拟时，左边与右边都是四位数，接着从高位比起。千位与百位数字一样，接下来比十位，那十位可以不行也一样呢？我们可以发觉个位的6小于8，所以十位一样也是符合这题的，那么□里可以填5。
【练习】□里可以填几？5639＞□563
【易错题2】按规律填数，并读一读。
980，985，990，（），（），（）
3030，3020，3010，（），（），（）
【问诊】对万以内数的挨次不娴熟，对十进制计数法没有正确而完整的熟悉。第一题，从980，985，990这三个数可见是5个5个地数，990再添5个，可以看个位增加5是995，个位再增加5是10，满十进1，十位9添上进的1又满十，再进1，百位同理进到位，所以是1000，正确答案是995，1000，1005。其次题可见10个10个数，3010削减10个为3000，3000削减10个，十位与百位为0，从千位隔位退位为2990，正确答案是3000，2990，2980。
【练习】773，783，（），（），813
9500，（），（），9800，9900，（）
【易错题3】把下面的长度按从短到长的挨次排一排。
3米32分米4厘米47毫米
（）＜（）＜（）＜（）
【问诊】此题出错的缘由主要有：1.简单只关注单位，而不能数值与单位一起看详细的长度；2.单位换算的方法不娴熟。依据长度单位之间的进率，借助数的组成理解单位换算的方法，将4个不同单位的长度转换为同一单位的长度。3米=3000毫米，32分米=3200毫米，4厘米=40毫米，所以4厘米＜47毫米＜3米＜32分米。
【练习】把下面的长度按从长到短的挨次排一排。
3米7分米4厘米50毫米
（）＞（）＞（）＞（）
【易错题4】丁丁把17粒大米连接在一赵鼎，量得长大约是1分米。
170粒这样的大米接在一起的长大约是（）米，
1700粒这样的大米接在一起的长大约是（）米。
【问诊】此题错误的缘由主要是从17粒到170粒，1700粒的变化无法与长度对应起来。170里面有10个17，所以170粒米长度应为10个1分米，即10分米，10分米＝1米，同理1700里面有100个17，即100分米，100分米＝10米。可对应排列起来更易理解之间的联系。
17粒1分米
170粒10分米1米
1700粒100分米10米
【练习】小李测量10张纸的厚度大约是1毫米，请你估一估，100张纸大约厚（）厘米，1000张纸大约厚（）分米，10000张纸大约厚（）米。
附加题（20分）
1、填一填。（4分）
（1）（ ）÷5=4……2 （ ）÷3=7……2
( 2 ) （ ）÷5=3……（ ）中，被除数最小是（ ），最大是 （ ）
2、
这些花最多可以扎成几束这样的花束？（5分）
3、李叔叔将一根木头锯成三段，一共用了18分钟，他平均每锯一次要用几分钟？（5分）
4、如果按照先种2棵松树，再种3棵杨树的顺序种树，种的第26棵是什么树？（画一画，再算一算，6分）
附加题（20分）
1、填合适的运算符号或“（ ）”，使等式成立。（9分）
20÷15÷3＝4 15－9×8＝48 25－5÷4＝5
3○8○4＝6 8○7○3＝32 8○6○3＝24
2、同学们排成方队（正方形队伍）做操，淘气的东、南、西、北都有4个人，这个方队共有多少人？（可以画一画噢！）（6分）
3、小华做加法时，把一个加数个位上的6看成了9，把十位上的3看成了5，结果算出的和是95，原来正确的得数是多少？（5分）
附加题（20分）
1． 4 2．△＋○＝24
— 5 4 ○＝△＋△＋ △
3 5 9 △＝ ○＝
3．两根一样长的电线，第一根用去86厘米，第二根用去68厘米，哪根电线剩下的部分长，长多少厘米？（先画一画，再计算）
4．动脑筋，更聪明！在 里填上合适的数。（注：有多种答案）
附加题（20分）
1．在□里填上合适的数字。
6 □ 5 8 □ 0 3 2 □ 5
+ □ 7 □ － □ 2 □ - □8 2 □
□ 0 0 1 6 4 □8 1
2．在不同的三位数中，（ ）与（ ）相加的和最大，和是（ ）。（ ）与（ ）相减的差最大，差是（ ）。
3．小明家在学校东边500米，小红家在学校西边，比小明家到学校远150米。小红家离学校有多少米？小红家到小明家要走多少米？
4．一桶油重800千克，先倒出450千克后又倒进一些，现在有965千克，你知道倒进多少千克油吗？
附加题。（20分）
1．小马虎在计算（ ）÷6时，把除数6看成了8，结果商5余7，那么被除数是（ ），正确的结果商是（ ）,余数是（ ）（6分）
2．把一张正方形纸沿直线剪一刀，有几种情况，可能剩下多少个角？（画图表示）（6分）
剩下（ ）个角 剩下（ ）个角 剩下（ ）个角
3．把两根长都是3米的铁条焊接为一根，焊接点重合100毫米，焊接后的铁条长多少毫米？（4分）
4．请你数一数， 放在（ ）个正方形中？（4分）
 | ||||
一、用心思考，正确填写。
1.用“2”、“4”、“0”、“0”组成的四位数中，一个零都不读出来的是（ ），组成最小的四位数是（ ）,组成最大的四位数是（ ）。
２.七千零八十写作（ ）。2008读作（ ）。在8786中，从右边数第二个8在（ ）位，表示（ ）。
３.和8000相邻的两个数是（ ）和（ ）。
４.15个苹果，平均分给4个小朋友，每个小朋友分（ ）个，还剩（ ）个。
５.平邑县高速路口收费站昨天通过7006辆汽车，约是（ ）辆；一本书有597页， 约是（ ）页。
６.5000克＝（ ）千克 3千克＝（ ）克
７.填上合适的单位：
一袋方便面重110（ ）；一桶花生油重5（ ）。
８.56÷7和56÷8都可以用乘法口诀（ ）计算。
9. 风车被吹动时是（ ）现象，国旗徐徐升起是（ ）现象。 10. 72÷8＝（ ）读作（ ），表示（ ）里面有（ ）个( )；还表示把（ ）平均分成（ ）份，每份是（ ）。
二、我是小法官，对错公证判。（对的画“√”，错的画“×”）
1.1000克铁比1千克棉花重。 （ ）
2.两个锐角拼在一起一定是钝角。 （ ）
3.两位数加两位数，和一定还是两位数。 （ ）
4.被除数是6，除数是2，商是3。算式是6÷3＝2。 （ ）
5.读数和写数都是从高位起。 （ ）
三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）
1. 下列运动是平移的是（ ）。
2. 下面四个数中，只读一个零的数是（ ）。
A、6320 B、1000 C、3009 D、5600
3. 千位上的5比百位上的5（ ）。
A、多4500 B、少4500 C、同样多
4. 用同一句口诀计算的式子是（ ）。
A、12÷6和3×4 B、36÷4和4×9 C、4×6和3×8
5. 最大的三位数与最小的四位数相差（ ）
A、10 B、1 C、99 D、100
四、看准题目仔细算。
1.计算。
63÷9 ＝ 9÷9＝ 59＋38＝ 48÷8＝
56÷7＝ 38＋25＝ 60－14＝ 47－19＝
（36－6）÷5＝ 57＋2×5＝ 26＋（40－15）＝
46－(9＋21)＝ 30－20÷5＝ 20÷4×8＝
72÷9÷2＝ 66－25＋39＝ 7×9－12＝
2.用竖式计算。
24÷5＝ 66÷9＝ 45÷8＝
3.分别排列下面各数
8880 888 8800 8080
（ ） < （ ） < （ ） < （ ）
7000 7099 7989 7899
（ ） > （ ） > （ ） > （ ）
五、哪些字母是轴对称图形?在轴对称图形下面的括号里画“√”
（ ） （ ） （ ） （ ）
（ ） （ ） ( ) ( )
六、联系实际，解决问题。
1. 
2.一瓶药有30片，张奶奶每天吃3次，每次吃2片。这瓶药够吃几天?
3. 庆国庆，二年级一班买来8个绿气球，48个红气球，每个小组分7个。一共可以分给多少个小组？
4. 现在学校有学生多少人？？
5. 生活中的数学。
（1）电脑比冰箱贵多少钱？
（2）洗衣机比电脑便宜多少钱？
七、将彩灯按红、黄、蓝、绿的顺序依次组装，一共有21只灯泡，想一想：第12只灯泡是什么颜色？最后一只灯泡是什么颜色？
部编人教版二年级下册数学期末测试题
试卷满分100分，含卷面5分
一、填空题。（24分）
1、一枚2分硬币约重1（ ），1千克=（ ）克。
2、在算式30÷5=6中，被除数是（ ），除数是（ ），商是（ ）。
3、56里面有（ ）个8。
4、一个三位数，它的最高位是（ ）位。一个数的最高位是千位，它是（ ）位数。
5、5573的千位和百位上都是5，千位上的“5”表示（ ）个（ ），百位上的“5”表示（ ）个（ ）。
6、由4,6,0组成的最大三位数是（ ），组成的最小三位数是（ ）。
7、用两个3和两个0组成一个四位数，其中一个0都不读的是（ ），只读一个0的是（ ）和（ ）。
8、一台电脑的售价是4988元，约是（ ）元。
9、括号里最大能填几？
5×（ ）<43 8×（ ）<70
10、在 里填上“>”、“<”或“=”。
4900克 5千克 1300-800 500
4859 4598 81÷9÷3 2×6+4
2、
判断题。（对的打“√”，错的打“×”）（5分）
1、 ÷6=7…… 。 的最大值是5.。 （ ）
2、和899相邻的两个数是900和901 。 （ ）
3、三位数一定比四位数小。 （ ）
4、一个苹果约重150克。 （ ）
5、开窗户是在做旋转运动。 （ ）
3、选择题。（将正确答案的序号填在括号里）。（5分）
1、不是轴对称图形的是（ ）
A B C
2、五五二十五这句口诀可以写（ ）道除法算式。
A 1 B 2 C 3
3、下面几个数，除以6没有余数的数是（ ）。
A 6 B 25 C 38
4、16÷4+4的结果（ ）16÷（4+4）的结果。
A 大于 B 小于 C 等于
5、果园里有76棵苹果树，梨树比苹果树朵一些，梨树可能有（ ）棵。
A 65 B 131 C 85
4、计算题。（32分）
1、直接写得数。（8分）
72÷8= 20+38= 2500-500= 4×9=
50+70= 600+400= 63÷9= 81÷9=
2、用竖式计算。（6分）
45÷9= 33÷5= 23÷8=
3、脱式计算。（18分）
85-45+20 5×3+27 53-56÷8
27÷9×7 （53-17）÷9 8×（63-54）
五、下面是二（4）班女生最喜欢看的动画片统计情况。（10分）
西游记 神厨小福贵 喜洋洋与灰太狼 机器猫
每个 表示1人
1、完成下表w W w .x K b 1.c o M
片名 西游记 神厨小福贵 喜羊羊与灰太狼 机器猫
人数
2、回答问题。
（1）、二（4）班一共有多少名女生？
（2）、喜欢看哪部动画片的人最多？ 喜欢看哪部动画片的人最少？
（3）、请你再提一个数学问题并解答。
6、解决问题。（19分）
1、（4分）
65个
2、饼干原来10元一包，现在优惠促销，3包24 元。现在每包多少元？现在每包比原来便宜多少钱？（4分）
3、购物。
面包每个6元 饼干每盒8元
花生每盘9元 糖果每盒7元
（1）、妈妈买了4盒饼干和1盒糖果，一共花了多少元？（4分）
（2）、妈妈付了100元，应找回多少元？（3分）
（3）、妈妈又用剩下的钱买了几盘花生，最后剩16元，妈妈买了几盘花生？
（4分）
（4）、请你再提出一个数学问题并解答。（4分）
部编人教版二年级数学第二学期期末试题
时间：60分钟 等级：
一、 算一算。
1、直接写得数。（1×8）
1400+900＝ 69－18＝ 700+800＝ 20÷3＝
1100－700＝ 12+26＝ 7×7＝ 54÷9＝
2、列竖式计算，带*号的要验算。（7×2）
64÷9 26+493＝ 500－348＝
*677+233＝ *432－153＝
3、计算。（2×3）
210－150+182＝ 902－628－104＝
二、 填一填。
1、
这些小花要平均分给小朋友，如果每个小朋友分5朵，能分给（ ）个小朋友，还余（ ）朵。
2、□÷7=6……□ 32÷□=□……□
3、
如果6个6个地分有剩余，分完后最多可能余下（ ）个苹果。
4、
（ ） （ ） （ ）
5、一个数，千位和个位的数字分别是8和9，其他数位的数字都是0，这个数是（ ），比这个数多1的数是（ ）。
题号 | 得分 |
一 | |
二 | |
三 | |
四 | |
五 | |
六 | |
| 七 | |
| 总分 | |
| 等级 |
6、用“0、5、3、8”四个数字组成的最大的数是（ ），
最小的数是（ ）。
7、80厘米=（ ）分米 6厘米=（ ）毫米
37厘米+63厘米＝（ ）厘米＝（ ）分米
8、 在○填上 “＞、＜、 或=” 。
最小的四位数○最大的三位数 1090○1100
4千米○3900米 140毫米○14厘米
9、填上适当的长度单位。
学校里旗杆高7（ ） 字典厚3（ ）
汽车每小时行驶60（ ） 小兔子身长4（ ）
10、
( )cm
( ) cm 5cm ( )cm
12cm 7cm
11、估一估，装满这一瓶玉米大约有（ ）粒。
三、连一连3*4
1、
近似800 近似2000
2100 845 1996 765
2、幸福村近三年积极植树造林，2013年植树的棵树比2012年多得多，2011年植树棵数比2012年少一些。
2011年 2012年 2013年
2087棵 1935棵 2875棵
3、
六边形 五边形 平形四边形 长方形 三角形 正方形
4、分别是谁看到的。
小红
小东 小明 小红 小东 小明
四、画一画。（1*4）
在方格纸上画一个长和宽相差2厘米的长方形。（每小格边长为1 cm）
五、解决问题
1、
2、看图列式
唱歌的人数：
跳舞的人数：
3、李叔叔带500元买一套桌椅，应找回多少钱？
4、白雪公主为七个小矮人分点心，每个小矮人分6块，
剩下5块自己吃，白雪公主一共准备了多少块点心？
5、王爷爷从果园摘来54个苹果，每6个装一盒出售。现在已有7个盒子，还缺几个盒子？
6、二年级一班要评选2名“自理小明星”，候选人得票情况统计如下：
| 张小明 |   |
| 李飞 |    |
| 王丽丽 |   |
| 林芳 |    |
（1） 填一填。
| 张小明 | 李飞 | 王丽丽 | 林芳 |
| （ ）票 | （ ）票 | （ ）票 | （ ）票 |
（2）谁当选了
部编人教版二年级数学第二学期期末试题
一、我会填。（每空1分，共25分）
1．2500里面有（ ）个百，36个百是（ ）。
2．一个数由5个千、3个百、7个一组成，这个数写作（ ）。
3.一袋洗衣粉重100克，（ ）袋洗衣粉正好是1千克。
4. □÷6＝4……△，△最大是（ ），这时□是（ ）。
5.每位小动物一双筷子，12根筷子能分给（ ）位小动物。
6．
7.光明小学一共有学生1607人，约是（ ）人。
8. 57名学生去划船，每条船最多坐6人，至少要租（ ）条船。
9.
照这样排下去，第23个图形是（ ），第32个图形是（ ）。
10. 填上合适的单位。
约重150（ ） 约重 3（ ） 身高130（ ）
11．在 里填上“＞”、“＜”或“＝”。
45÷9 54÷9 3250 3205 2000克 2千克
6×6 36÷6 10000 9999 1千克 900克
12. 在右面的方格中，每行、每列都有1～4这
4个数，并且每个数在每行、每列都出现一
次。A应该是（ ）,B应该是（ ）
二、我是小法官（对的画“√”错的画“
×”）。（每题1分，共5分）
1．拉抽屉是旋转现象。 （ ）
2．54－8＋22与54－（8＋22）的得数一样。 （ ）
3. 42÷6=7，这个算式表示把42分成6份，每份是7。 （ ）
4．这不是轴对称图形。 （ ）
5. 1千克铁和1000克棉花同样重。 （ ）
三、我会选（将正确答案的序号填在括号里）。（每题1分，共5分）
1. 一个四位数，中间有一个零或两个零时，（ ）。
① 只读一个零 ② 读两个零 ③ 一个零也不读
2. 有香蕉，苹果，橘子三种水果，小华说：“每人只吃一种水果，我不吃橘子。”小明说：“我既不吃苹果，也不吃橘子。”大伟吃（ ）。
① 苹果 ② 橘子 ③ 香蕉 ④ 不能确定
3. 5□31＜5129，□里应填（ ）。
① 0 ② 1 ③ 2
4. ÷4＝ …… ，余数可能是（ ）。
① 3、2、1 ② 4、3、2、1 ③ 4、3、2、1、0
5. 看一看算盘上面的数表示( )。
① 9990 ② 5555 ③ 9999
四、我是计算小能手。
1. 直接写得数。（每题1分，共20分）
42÷6＝ 50÷6＝ 9÷1＝ 600＋800＝
36÷4＝ 35÷5＝ 0÷3＝ 7800－7000＝
8×8＝ 45÷9＝ 45-40＝ 1600－900＝
17÷2＝ 3×4＝ 48＋8＝ 300+400＝
20+32＝ 22÷7＝ 34÷5＝ 4000-2000＝
2．用竖式计算。（每题2分，共6分）
63÷9= 52÷8= 23÷4＝
3．脱式计算。（每题2分，共6分）
18＋28÷7 4×（54÷9） 73-26+35
五、统计小专家。（每空1分，共8分）
几个同学正在统计一个路口10分钟内所通过的各种交通工具的数量。
(1)填一填完成统计图。
| 种 类 |  |  |  |   |
| 辆 数 |
(2) 这个路口10分钟内通过的( )车最多，( )车最少。
(3) 如果再观察10分钟，（ ）车通过的数量可能最多。
(4) 这个路口10分钟内通过的大巴车比摩托车少（ ）辆。
六、解决问题。（每题5分，共25分）
1. 把这些书分给3个小朋友，平均每个小朋友分到多少本？
还剩几本？
2.食堂第一天运来3200千克煤，第二天运来2400千克煤，食堂
这两天一共运来多少千克煤？
3.刘老师买了一条36条长的绳子，做长跳绳用去18米，剩下的
做短跳绳，每根短跳绳用2米，能做多少根短跳绳？
4.同学们要栽65棵树，已经栽了6行，每行8棵。还要栽多少棵？
5.两种袜子的质量是相同的，要买哪一种袜子最划算？
部编人教版二年级数学第二学期期末测试题
测试时间：60分钟 满分：100分
一、填空题。（每题2分，共20分）
（1） 你喜欢的乘法口诀是（ ），你能根据这个口诀写出两个不同的除法算式吗?
( )，（ ）。
（2）在数位顺序表中,从右边起第三位是（ ）位，第四位是（ ）位。
.（3） 右面的算式中,余数最大是几（ ），□÷8=□……□
（4）在○里填上“＋”“－“”×””÷。
12○4=3 25○5=30 24○6=8 3○3=9
（5）在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
1千克○990克 3900克○4千克 6950○6905 65-24○70－35
（6）万以内数的读法和写法，都从（ ）位起。
（7）□里最大能填几?
□×6﹤57 □×8﹤26
（8）8个鸡蛋大约重500克,33个鸡蛋大约重（ ）千克。
（9）最大的四位数比最小的四位数大（ ）。
（10）用2、5、0、 8组成最小的四位数是（ ），最大的四位数是（ ）。
二、选择题。选择正确的答案代号填在括号里。（每题1分，共5分）
（1）一个书包重3（ ）。
A、克 B、千克 C、米
（2）有一堆旗子，按照○○○●●○○○●●……的规律排列,第37颗棋子是（ ）色。
A、白 B、黑 C、都有可能
（3）2038的3表示（ ）。
A、3个千 B、3个百 C、3个十
（4）在算式18÷3=6中，（ ）是商。
A、3 B、6 C、18
（5） 1千克的铁和1千克的棉花比较,（ ）重。
A、铁 B、棉花 C、一样
三、判断题。对的打上“√”，错的打上“ד。（每题1分，共5分）
(1) 一个大南瓜的重量是5克。（ ）
(2) 计算24÷6=4时可用口诀三八二十四。（ ）
(3)余数要比除数小 。（ ）
(4)8009读作八千零零九。（ ）
（5）把24-8=16和16÷4=4合并成一个综合算式是24-8÷4。（ ）
四、计算题。
（1）直接写出得数。（每题0.5分，共10分）
8×3= 7×5= 24÷6= 7×5= 49÷7=
40＋50= 12－8= 6×3= 6×7= 6×4=
6×9 = 85－5= 4×4= 5×3= 2×5=
12＋12= 54－21= 18－17= 35÷7= 1×9=
(2)列竖式计算下面各题。（每题2分，共6分）
40÷8= 39÷7 = 41÷5=
（3）计算。（每题3分，共18分）
68-19＋25 42÷6×8 87－56÷7
= =
=
= = =
81－（40-24） 53＋3×9 (18+36)÷9
= = =
= = =
五、操作题。(3分)
（1）根据平移和旋转分类。（2分）
平移的有:
旋转的有:
(2) 给和①通过平移重合的小鱼涂色。(1分)
六、解决问题。（第1-2每题4分，第3—5每题5第6题10分,共33分）
（1）小刚用了56元买图书，每本8元，可以买几本？
（2）一箱水24支，平均分给9个同学,每人分得几瓶,还剩几瓶？
（3）书包原来10元一个,现在优惠促销,一次买3个27元。促销的书包每个多少元?每个比原来便宜多少元？
（4）有600厘米长的彩带,要包装4盒礼物,已经用去了300厘米,还需要240厘米做花结。剩下的彩带够吗?
(5)二年级男生有27人,女生有18人。每5个人为一个学习小组,一共可以分成多少个学习小组?
（6）下面是二年级同学最最喜欢的体育活动情况。
跳绳 舞蹈 乒乓球 踢毽 其他
正 正 正 正 正
正 正 正 正 下
正 正 下 正
正 正
正
| 活动 | 跳绳 | 舞蹈 | 乒乓球 | 踢毽 | 其他 | 跳绳 | 舞蹈 | 乒乓球 | 四等奖 |
| 人数 | 60 |
①根据调查结果,你认为本校应多准备哪种体育器材?
②你还能提出其他数学问题并解答吗?
问题:
解答:
以上是小学二年级数学附加题及答案大全的相关内容，希望对你有所帮助。另外，今天的内容就分享到这里了，想要了解更多的朋友可以多多关注本站。